Planète C est un atelier-jeu immersif conçu pour sensibiliser les participants aux enjeux écologiques et sociaux. Transportés sur une planète fictive en transition, les joueurs doivent coopérer, réfléchir et prendre des décisions qui influencent directement l’évolution de leur environnement.

 

Objectifs pédagogiques

• Développer la coopération : chaque choix est discuté collectivement, mettant en lumière les dynamiques de gouvernance partagée.
• Relier jeu et réalité : un débriefing structuré permet de transposer les expériences vécues aux défis concrets de la transition écologique.
• Former des citoyens acteurs : le jeu vise à renforcer la capacité des participants à devenir des « architectes du changement ».

 

Publics et formats

• Accessible à tous : collégiens, étudiants, citoyens, décideurs, associations, entreprises.
• Ateliers de 3 heures à 1 journée, en présentiel ou en ligne.
• Groupes de 6 à 20 participants, avec possibilité de sessions parallèles.

 

Fondements scientifiques

Planète C repose sur une base scientifique validée, issue de travaux de recherche en prospective participative et en coopération. Il s’appuie notamment sur des publications académiques (par ex. Garcia et al., Nature Sustainability, 2022) et sur l’expertise du collectif LEAF Inspiring Change, issu de l’ETH Zurich.

 

Valeur ajoutée pour l’EDD

• Met en pratique la gestion des ressources communes et la recherche de solutions « gagnant-gagnant ».
• Favorise la prise de conscience et le passage à l’action dans des contextes éducatifs, citoyens ou professionnels.
• Constitue un outil innovant pour l’éducation à la transition écologique et sociale.

Pour en savoir plus et participer à un atelier : Planète C – site officiel.